直木賞を受賞した西條奈加さんの言葉に・・・

直木賞受賞おめでとうございます
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夢実現サポートコーチ
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村井大輔です。

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今日、コロナ関連ではなく、明るいニュースを見ました!

2021年 直木賞・芥川賞の発表

芥川賞は、宇佐見りんさん『推し、燃ゆ』
直木賞は、西條奈加さん『心淋し川』

直木賞作家となった西條さんが言われた言葉が心に残ったので書いてみたいと思います。

「・・・・・読者に読んでもらって初めて、小説というのは完成するものではないかなという意識が非常に強くなりました。」

と言われていました。

作家さんは、小説を考えて本として出すことまでしかできません。
でも、小説を読んでくれる人がいて初めて完成となるのですね。
(当たり前なんですが・・)

この言葉を聞いて、コーチングも同じなんじゃないかなぁって、私思いました。


コーチがクライアントのコーチングセッションをして、クライアントが実際に行動を起こして初めて完成になる。
セッションを受けたクライアントが「スッキリしました」とか「やる気が出てきました」だけでは未完成。

行動を起こした結果が「成功」か「失敗」かは分かりませんが、行動をせずに成果は絶対に生まれないのです。

コーチングを完成させるために、「行動」にコミットしたセッションをして必ず「成果」につなげます!



日本中に明るいニュースが増えるように

夢実現サポートコーチ 村井大輔でした。
最後まで読んでいただきありがとうございました。


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銀座コーチングスクール認定 : 心斎橋校(堺教室)講師/認定コーチ
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夢実現サポートコーチ 村井 大輔
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#SCAC #コーチング #スポーツコミュニケーション #子育て #銀座コーチングスクール

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コーチングとティーチングの違い

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今日は、コーチングとティーチングの違いについて書いてみたいと思います。

先ずはティーチング(Teaching)

関係性のイメージ
先生→生徒 上司→部下 親→子 指導者→選手
いわゆる上下の関係

メリットは
基礎や知識を学ぶときに効果的
指示やアドバイスができる事

対象者は
知識や経験が少ない人(新入社員や幼い子供)

デメリットは
教える側の人以上の人を育てることが困難である
教えてもらう人に依存してしまう



次は、コーチング(Coaching)

関係性のイメージ
年齢や立場に関係なく対等な関係
協働関係

メリットは
自分で考えて、たくさん話をすることで気づきが生まれる
主体的な考え方、行動ができるようになる

対象者は
どんな人にも有効

デメリットは
メンタルが弱っている人には有効ではない
即効性がない(時間がかかる)


ティーチングもコーチングも、人と関わるうえでは大切なコミュニケーションスキル

でも多くの場面で、教える事に重点が置かれていませんか?

特に上下の関係がある、上司と部下や指導者と選手などの場合は、
教える(ティーチング)の側面と、引き出す・考えさせる(コーチング)の側面をバランスよく使うことが重要なんだと思います。

ビジネスでもスポーツでも、強いチームを作るには、一人一人が主体的に行動できるようになることが大切。
相手の中にある答えを引き出すことで、部下や選手、子供たちのモチベーションアップにつなげることができます!

コーチングを学び、お互いが働きかける関係で強いチームを作りましょう!


夢実現サポートコーチ 村井大輔でした。
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