「自分の強みを見つけよう『8つの知能』で未来を切り開く」(Day4)「8つの知能(1)」

こんにちは!「働くあなたを元気にする」プロコーチ、砂村よしおです。

昨日に引き続き

「自分の強みを見つけよう『8つの知能』で未来を切り開く」

を読み進めて行きます。

このシリーズの全体像は、こんな感じで進めています。

(仮)構成・章立て
1.「知能」などの言葉の定義と導入解説(完了)
2.「多重知能理論」とは?(完了)
3.8つの知能(1)&(2)
4.多重知能理論の活用法


今日のテーマは

3.8つの知能(1)

8つの知能、それぞれについて幾つかの切り口で説明していきます。その切り口は以下の通りです。

(1)適性
(2)知能の詳細
(3)知能が活かせる職業
(4)伸ばすための活動


今日の章立て
1.論理・数学的知能
2.言語的知能
3.音楽的知能
4.空間的知能


1.論理・数学的知能

(1)適性:論理・数字

(2)詳細:①物事の原因・影響・結果の関係性、因果関係を理解する。②数学的計算をする。③根拠的・科学的な説明と考察

(3)職業:①弁護士、②会計士・経理事務、③科学者・研究者、④新聞記者・ジャーナリスト、⑤プログラマー

(4)活動:①数学の問題に挑戦する、②レシピに沿って料理を作る、③トランプゲームや買物かごの中身の合計を暗算する


2.言語的知能

(1)適性:文字・言語

(2)詳細:①読書・書物・会話を処理する、②自分の考えを文字で表現する、③人と会話し、内容を理解する。

(3)職業:①旅行・観光ガイド、②編集者・新聞記者・脚本家、③心理カウンセラー、④広報担当者、⑤落語家

(4)活動:①文章の編集・校正をする、②読書感想文・日記・ブログを書く、③プレゼンテーションをする


3.音楽的知能

(1)適性:音楽・音・リズム

(2)詳細:①耳に入る音や音楽を処理する、②音のパターンを認識する

(3)職業:①演奏家・歌手・シンガーソングライター、②音楽の先生、③プロデューサー、④声優・俳優、⑤ダンサー・スタジオミュージシャン

(4)活動:①歌を歌う、口笛を吹く、②楽器を演奏する、③作詞・作曲をする


4.空間的知能

(1)適性:視覚・空間

(2)詳細:①物事を視覚的に理解・想像・表現する、②物の持つイメージと意味の関連性や影響を理解する

(3)職業:①建築デザイナー・インテリアコーディネーター・大工、②画家・写真家、③ゴルファー・野球選手、④自動車整備士、⑤手品師

(4)活動:①風景画を描く・写真撮影をする、②ルービックキューブ・ジグソーパズルをする、粘土で物を作ったり彫刻する、③地図を見て行動する・迷路を解く


残りの4つの知能は、明日以降で触れることにします。

ではまた明日!
「働くあなたを元気にする」プロコーチ、砂村よしお

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