5年生の算数“正多角形” 5th Math Regular polygon
算数の授業で円と正多角形について習いました。
コップにリボンを巻いて長さを計り、コップの半径から円周率を出してみました(3.1になったグループと3.2になったグループがありました)。
次に折り紙を折ったり切ったりして正多角形とはどういうものか<すべての角と辺が等しい>ということを自分で確かめました。
コップにリボンを巻いて長さを計り、コップの半径から円周率を出してみました(3.1になったグループと3.2になったグループがありました)。
次に折り紙を折ったり切ったりして正多角形とはどういうものか<すべての角と辺が等しい>ということを自分で確かめました。