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「閑古鳥」ってどんな鳥？
「閑古鳥」ってどこにいるの？･･･
多くの小学生が「閑古鳥」（かんこどり）を知りません。知っていた子は読書などを通して理解していたようです。確かに普段の日常生活では使わなくなっているようです。昔はマンガでも「もうれつあたろう」の一場面で、繁盛しない日のお店を例えて使っていたことを覚えています。
この一週間はこの言葉が気になり、会う子 会う子に聞いていますが、ほとんど知りません。
そんな話題で考えさせられているとさらにもう一つ。「取り付く島がない」という表現を「取り付く暇がない」と誤解している子どもも多いそうです。
間接的表現や慣用句・ことわざなどが段々と用いられなくなってきています。一つの言葉から連想できる情景や心情を考えるゆとりも少ないようです。日本の文化を伝える難しさを痛感しています。
ラッコ横山
hotline（ホットライン）と東急グループ・イッツコミュニケーションズの共同制作教育番組
【新・学校の魂 百マデ】
動画配信中
２００７年
▽麻布中学校
▽日本女子大学附属中学校
▽玉川学園
▽聖園女学院中学校
２００８年
▽学習院中等科
▽東洋英和女学院中学部
▽青山学院中等部
▽玉川聖学院中学部
▽成城中学校
▽鎌倉学園中学校
☆ 「新・学校の魂 百マデ」はこちらから
＜２００９年２月 新年度開講＞
＜設置コース＞
▽中学受験
▽私立サポート
▽大学受験
＜対象＞
▽小学生（小３〜小６）
▽中学生
▽高校生
＜担当コース＞
▽塾長特別
▽特別講師
▽専任
※ただ今、２００９年 ２月 新年度向け予約受付中（定員制のプライベートレッスン）
☆ 「２００９年度 新年度生予約受付中」はこちらから
＜２００９年度 冬期講習・開講！＞
▽期間（プレ・冬期講習）
・12/15〜12/20
（冬期講習）
・12/22〜1/5
▽設置コース・中学受験
・私立サポート
・大学受験
▽担当コース・塾長特別
・特別講師
・専任講師
※残り若干名（定員制のプライベートレッスン）にて締め切りにさせていただきます
☆ 「２００９年度 オーダーメードな冬期講習」はこちらから
まだ私が３０代に入ったばかりのころ、いたずらがすぎる中３の男子に、軽くピンタをしたときのことです。それを見ていた６年生のＴ君。その日から態度が改まって、宿題もきちんとやってくるようになり、授業も集中して聞くようになったのです。ところが、事あるごとに「先生がこわいから忘れないようにしているんだ。」とか、「ちゃんと勉強しないと、先生にピンタされちゃうから。」としつこく言うようになり、少し困りました。
Ｔ君は、４年生のときから５年生の夏ごろまで教えていましたが、全くヤル気がなく、授業中もふざけてばかりの子でした。そして、これでは受験は無理だろうということで、退塾した子でした。それが６年生の夏休み前になって、また塾にもどってきたのです。学校の先生との折り合いが悪く、このまま公立中に行くのは本人もいやだと言い出し、性格的に合う私立中があるので本人もそこに進学をするのを強く希望しているのだそうです。本人も心を入れ替えて勉強するからという条件で再入塾しました。ところが、本人はがんばると言っている割には能率が上がりません。やっぱり受験は無理かと思い始めた矢先のピンタ事件だったのです。
その日以来、別人のように勉強し始めたＴ君は見事第一志望校に合格したのです。でもまだ若かった私にはＴ君が生まれ変わったように突然勉強し始めた理由はわかりませんでした。
後になって、子供なりに勉強しなくちゃいけないことはわかっていても、回りには物分りの良い大人が多く、無理して勉強しなくてもすんじゃいそうだという気持ちの迷いがあり、本気で勉強に取り組めなかったのです。ちょうど大人の「わかっちゃいるけどやめられない。」的な迷いで、これを断ち切るきっかけが欲しかったのです。そんなとき、やさしいと思っていた私が少し厳しい面を見せたので、その迷いの気持ちが吹っ切れたようなのです。それを自分に言い聞かせるように「先生がこわいから。」をくり返していたのだと理解できるようになりました。
小さいながら、子供の気持ちの世界もなかなか複雑です。
カーネル笠井
最近の雇用不安のニュース。
この寒空の下、路上で寝る事を余儀なくされている人が
増えているようです。
そんな中、私達が子ども達に身につけてほしい力は
何だろうと考えてしまいます。
算数・国語・理科・社会。
今勉強していることが直接結びつかなくても
そこで培われる判断力、先を見越す力などが
きっと将来役に立ってくると思います。
点数にでてくる力の他に
多くの目にみえない力が支えていってくれると
信じています。
早い受験生は、本番までもうあと１ヶ月。
風邪をひかずに頑張ってほしいと思います。
福井
教室の展示物がこわされていたり、壁に落書がされていたときなど、まず近くにいたいたずらっ子を呼んで話を聞きます。このとき、「おれじゃないよ。」という返事が返ってくると、私の経験則から言って、こう答える子の１０人中８〜９人がその事の犯人なのです。ですから、もう少し情報を集めてから問い正すと、あきらめて「おれだけじゃないよ。」という返事になります。
“おれだけじゃない”という返事に子供の自己防衛本能が働いて“おれじゃない”になってしまうようです。複数の子供が関係したりしていると、どうしても罪の意識がうすくなってしまうこともあるのかも知れません。
この自己防衛本能の強い子は、大人の予測できない様々な不思議な事件を引き起こしますが、勉強に関しても大きな特徴があります。それは、新しい内容の勉強が始まると、興味を持つよりもむしろ一歩引いてしまうのです。そして、その勉強とは関係のないことをやり始めたり、前に習ったことをしつこくやりたがるといった行動が見られます。
中学生になると、新しい内容の勉強が次々と出てきます。そして、あっという間に取り残されてしまうのがこのタイプの子に多いのです。ですから、こうならないようにするためには、中学での勉強の全体像を早めにつかませることと、中学２年の夏ごろまでは予習を中心にした指導が必要になります。逆に、ここまでがうまくいくと、あとは自分で計画を立ててやれるようになるのもこのタイプの子供です。
カーネル笠井
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