口癖をなおすには
Jun
9
この口癖をどうすればなくせるかが子どもを伸ばす解決法です。
ひとり一人興味や好きなことが違うので見つけ出すのはなかなか難しいです。
しかし、見つかると伸びてきますから毎レッスン時に探し続けます。
入り口が見つかってホッとするもすぐに行き止まり、また探します。その繰り返しが教室のレッスンです。
この口癖をどうすればなくせるかが子どもを伸ばす解決法です。
ひとり一人興味や好きなことが違うので見つけ出すのはなかなか難しいです。
しかし、見つかると伸びてきますから毎レッスン時に探し続けます。
入り口が見つかってホッとするもすぐに行き止まり、また探します。その繰り返しが教室のレッスンです。
悔しくて悔しくて
Jun
8
説明がうまく出来るようになったら、悔しさを知ったと話しています。
オリジナルロボットづくり
Jun
7
８月にある全国大会にエントリーしようと構想を練っている生徒がいます。
どんなオリジナルロボットをつくるのか楽しみです。
シャクナゲに会えた
Jun
5
スカイラインは道路工事で土湯ゲートのみ７時開錠です。
スタートが遅いので、谷地平から大倉新道の途中まで行って戻ってきました。
今年はシャクナゲに会える当たり年です。
安達太良に負けず劣らず清楚で柔らかな花たちのオーラに酔ってしまいました。
立方体の平面図
Jun
3
立方体の平面図全１１パターンを七田特有の擬物化パターンでほぼ覚えきりました。
後はパターンの書き出しですからいとも簡単に出来てしまいます。
FCの効用です。
おばあちゃんの一言
Jun
2
おばあちゃんの一言。
孫が七田に通っているから僕は出来るようになったんだって家で言っています。私も伸びているのを感じています。ありがとうございますと。
step2での入室で追いつくまで大変でしたが、素直に取り組んだので成果がでています。
当たり前のことを当たり前にレッスンしているだけなんですが伸びたよと言っていただけると嬉しいです。ありがとうございます。
カードの効用
May
30
平仮名をどう音読させるか、言ってくれるか、インプット/アウトプットのアイディアが試されます。今回作ったカードはしっかり読んでくれたので、次回も同様のカードをつくります。
また、増える積み木のカードで積んでくれたのも驚きでした。カードの効用です。
シャクナゲ
May
29
今日は安達太良山のシャクナゲを見に行ってきました。
去年一昨年と２年続けて満開に出会えなかったので、今年こそはと意気込んでいきました。でも、登るにつれ新葉が伸びている木が多く、今年も空振りかと次第にボルテージが下がっていきました。
しかし、今年は待っていてくれたんです。
赤ん坊のほっぺのような柔らかさが伝ってくる素敵な花たちです。
引き出しあう
May
28
step3のレッスンが１人になり静かでした。
レッスンはスムーズに、静かに進みましたが、やはりガヤガヤシ～ンの方が張り合いがあります。短文書き出し、はや読みは複数人の方が引き出しあい力になっていきます。
来週は全員勢揃いで、ワイガヤシ～ンになります。
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