２時間も論理パズルを解いていたのに、３０分ぐらいかと思ったと、時間の経過を忘れてしまったようです。
今回は面白かったのは問題ではっきりしていることをブロックのパーツのように番号を付け図形化していることでした。
このため、回答を説明する際、番号をもとに組み立てるので、仮定の設定が成り立たないことを論理的に話せたことです。
この視点から、前に解いた説明図を見ると、これではうまく説明できないと自分で納得し、図式化の大切さを実感したようです。
![焚火は心をふくよかにします]()
焚火は心をふくよかにします
一昨日の夜、友人の山荘で徳島県神山町のしだれ桜視察報告兼反省会を一昨日の夜、友人の山荘で行いました。
写真をもとにした報告会が終わると、屋外で焚火をしながら山行報告です。
カンチェンジュンガトレッキング、角田山、宮之浦岳、石鎚山の話と焚火の温もりに凝り固まった心が融け、緩み、穏やかな気持ちに包まれてしまいました。
教室の子どもたちに味わわせたい森の中の時間、空間、空気感でした。
喜多方市長に来年のしだれ桜の植樹地の借用をお願いしました。
今年の植樹地は両側に植え、トンネル状にします。
来年は約400ｍの植樹可能箇所がありますが、片側だけになります。
農道の側帯ですから道路規制をどう避けられるかにかかってきそうです。
喜多方市の特段の配慮を頂けそうです。
このピークに登れたら、第２回の募集が出来ます。
![370ｍに草刈りは２日かかりま...]()
370ｍに草刈りは２日かかります
しだれ桜植樹地の草刈りを朝６時から行いました。
昨日は９人今日は７人が来てくれました。
お蔭様でこんなにきれいになりました。
８月にもう一度刈ります。
１１月にはここで記念植樹です。
オーナーの方は心に残る植樹になるでしょう。
転勤で引越してこられたお母さんは大変です。
幼稚園、保育所の様子を聞かれても土地感が無いので理解するのは難しいから不安がいっぱいでしょう。
新学期はすでに始まっていますから空きがなく断られるのも少なくありません。
近くで見つかってほしいものです。
![ツバメの卵？]()
ツバメの卵？
今朝教室の玄関先に小鳥の卵の殻が半分に割れて落ちていました。
上にはツバメの巣があるのでてっきり孵ったかと喜びましたが、ちっともヒナの声が聞こえません。
無事孵って育ってほしい。
小学生で入室した生徒のレッスンは文字書きと音読から始まります。
平仮名 カタカナ 数字をはや書きさせます。
テキストは文字書きが多いので、書けることが前提で構成されていますから。
しゃべるより書く方を優先できるようになるとぐんとレベルが高くなります。
５月ももう半ば、福島市内の小学校は今週は土曜学習です。
来週は運動会と２週続けてお休みです。
新学期が始まってなかなか落ち着きませんが来月からは落ち着くことでしょう。
伊達市の土曜学習は福島と違いますので、振替が可能かどうか難しいところです。
裏磐梯のブナヤで傳田先生、オーナーの木村さんと３人で今朝２時過ぎまでワイガヤしていました。
最近のCDラジカセは音質が悪いので、簡単なのはパソコンにデンダックを差し込んで聞くのが一番安価とか。
また、CDの音質では満足できないのでもっと周波数範囲を広げられないかと以前から話しておりましたものが開発中とのことで、近々出来上がるそうです。
取材音を直接聞くと広がりがとても心地いいのですが、CD化すると薄っぺらになって興味が半減してしまいます。
はやく販売してほしいものです。
傳田聴覚システム研究所の傳田先生に会いに裏磐梯のブナヤに来ています。
宿のオーナーも一緒に1年間の情報交換です。
今年は暖冬で山都町の龍の山の氷筍音の取材が出来なかったので悔しさを含め録音の話を始めています。
明日は雨の予報で取材は出来ないでしょうからハイパーリスナーのワクワクする話が延々と夜更けまで続くことでしょう。
どんな話だったかは明日アップします。
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