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銀座コーチングスクール仙台校 クラス風景

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銀座コーチングスクール仙台校 ...
銀座コーチングスクール仙台校の講座風景。

・少人数制だから、一人一人のコミュニケーションのクセを改善することができます

・ホワイトボードで可視化することで、テキストの内容をより具体的に理解することができます

・ペアワークなど頭で理解したのちに、模擬こーちんぐなど実践型の講座だから身につきやすい

・仲間と学ぶから、一人では気づきにくいフィードバックを得られることが、視野が広がります





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坂本 祐央子(さかもと ゆみこ)

オンライン、対面の研修を通して、人材育成コンサルタントをしています。
自宅で学べるオンラインコーチング講座の様子はこちらの動画もどうぞ
女性の活躍を後押しする事業 岩手県ワークライフバランスセミナー

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#ブログル #坂本祐央子 #コーチング #人間関係のエンゲージメント#組織で力を発揮できる人材を育てるプロ

#シェヘラザードコラム

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銀座コーチングスクール東京八重洲校(女性限定)体験講座

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銀座コーチングスクール東京八重...
銀座コーチングスクール東京八重洲校(女性限定)では、体験講座を実施中。

白い清潔感のある会議室では、次のことを学びます。

・コーチングの仕組みと効果

・コーチングの歴史

・コーチングスキルで相手にもたらす効果

・コーチングを学ぶと自分に起きる変化

・コーチングスキル「聴く」

・コーチングの学び方

・コーチングが機能するために必要なこと





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坂本 祐央子(さかもと ゆみこ)

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銀座コーチングスクール八重洲校 クラスBストラクチャー編

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銀座コーチングスクール八重洲校...
女性限定コーチングスクール、GCS八重洲校

女性同士で忌憚ない意見を伝えあいながらトレーニング。

質問って誰のため?
自分が知りたい情報がある?ない?
相手の深い洞察をサポートするため?

どうしたら思考が動くシンプルな質問ができる?
「どが3つ!」
どうしたら?
どのように?
どうして? 思考が深まるための問い。





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坂本 祐央子(さかもと ゆみこ)

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銀座コーチングスクール仙台校 クラスB ストラクチャー編

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銀座コーチングスクール仙台校 ...
銀座コーチングスクール仙台校、クラスBはコーチングの4つの基本スキル「認める」「聴く」「質問」「フィードバック」を先月学び、次のステップのコーチングストラクチャー(構造)について学ぶ10時間。

サラリーマン、アパレル販売オーナー、起業家支援、コンサルタントなど、様々な職種の方が新しい「相手の思考を豊かにするためのコミュニケーション」を学ぶチャレンジ。

東北仙台でコーチングを対面で学べるのは銀座コーチングスクール仙台校 体験講座開催中。





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金沢工業大学「人間と哲学」前期授業最終日(その2)

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金沢工業大学「人間と哲学」前期...
引き続き、金沢工業大学の授業サポートをしている「人間と哲学」前期授業最終日。

<共学者と共に育む、知性と感性を育む基礎教育>
学生はなんて楽しそうに話すんだろう。
そして、グループでの対話の話す距離感(リアル距離)が、ぐんぐんと縮んでいく。

命題は「人生は運命か、発明か」
「それカッコイイ!
「本当運命って、すげーって思うよ」
「僕、生まれてから・・」

金光先生が最後に学生に伝えたこと
『哲学を学ぶだけではなく、いろんな世代の人と討論する
敢えて話したことない人と話すと、もっと世界が広がる』

もっといろんな人と出会う、話す、語りから経験を共有する
人の移動距離は知識を広げてくれる、世界を広げてくれる

この授業はそんな一歩を教室という小さい世界で擬似体験し、外への一歩を後押しする授業。
グローバルな世界へと『知性』と『感性』を育む基礎になる教育の場に、後期も私も発見をたくさんしよう!





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坂本 祐央子(さかもと ゆみこ)

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金沢工業大学「人間と哲学」前期授業最終日(その1)

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金沢工業大学「人間と哲学」前期...
グループになり対話の時間が始まる。
あちこちから、堰を切ったように学生が語り出す。

「私は、、、」「あるいは、」「どっちも」「消去法で考えると」「納得いくかどうか」「運命ってどういう意味として使ってるんだろう」

授業が始まった4月は、戸惑った対話だったのが最初から勢いがある。
一人一人がハッキリと意見を述べているので、教室の隅にいても語尾まで意見が聞こえるぐらいだ。



「春香さんは、、、明子さんの考えは」「僕は、」
主語がハッキリしている。
「結局、僕には運命というのは、〜のように感じる」

4月頃は、テレ隠しなのか、机のプリントを見るように下を向いて話していた学生がおおかったのが、相手の顔をまっすぐ見ながらうなづき議論している。

机に向かう姿勢が全く違ってきている。
相手の対話を、興味深く聴く姿勢だ。
時々、笑いも起きている。



「やっぱり、運命だとしたらどんだけ頑張っても・・」
「俺、最近思うんだけど高校の頃、頑張ってたかなーって」
「俺は。運命も幾つかはあると思うけど、ちょっと違うと思う」
「あー、なるほど。それって何なんだろう」



話が、自分の一方的意見を伝えていた4月から比べると、格段にコミュニケーションの質も量も変化している。
相手の意見を聞き、受け止めて自分の気づきを伝える。伝えつつも自分の中で内省して、グループの話が動いて深みを増していく。



8分のグループの対話の時間がタイムアップ

先生から「いろいろ話したいだろうけど・・・」の言葉は、教室の中では、対話の声でかき消されている。

話すことが苦手な学生群の場合は、8分間のグループ対話が苦行だそうだ。リーダーはタイマーをチラチラ見て、場を持たせられないことに苦心し、メンバーも机を向くように下を向き、停滞する。

4月からの授業での人間関係の構築と、対話のベースになる場づくり、哲学的問いが、学生のコミュニケーション能力を飛躍的に向上さえる。

<企業での会議の閉塞感への打開策としての学生>

企業での会議ファシリテーション場では、人間関係が感情レベルで議論されると、こうはいかない。

目的やゴールを共有している会議であっても、互いの意見を最後まで聴き、認め、違いを歓迎する場をグループの中でつくりだし、その対話を学生時代に経験することは、未来の大きな可能性を切り開く人材として大きな宝だと思う。

企業研修では、感情レベルの会話、否定的な会話、同調、圧力、集団での愚考をどのように、突き崩すのかファシリテーターの力量が試される。

学生と企業人との対話は、企業内での閉塞的な知恵の集合の場を活性化できるのではないかと思う。
それは、学生にとっても社会での一片を見ることが出来るし、企業にとってもお互いに創造性を発揮できるのではないかと思う。





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坂本 祐央子(さかもと ゆみこ)

オンライン、対面の研修を通して、人材育成コンサルタントをしています。
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ピアサポータ基礎講座(がん安心生活サポートハウス)

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ピアサポータ基礎講座(がん安心...
今回で3回目、石川県がん安心生活サポートハウスでのピアサポーター基礎講座の最終回の講座を担当させていただきました。
ピア、同じ立場で。
サポート、その人の代わりに出来ることはないけど応援し、一緒に悲しみ、一緒に喜ぶことができる、サッカーのサポーターのような役割。

『ともに在る』とはどういうことなのかを、いつも私自身が深く考えさせられます。

みなさんのこれからのがんサロンでの活躍を期待。





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坂本 祐央子(さかもと ゆみこ)

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長野でファシリテーションを学ぶ集い

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長野でファシリテーションを学ぶ...
長野市勤労者女性会館「しなのき」にて「長野県でファシリテーションを学びたい!」リクエストに応えして長野、行ってきました。

長野のみなさんからいただいたお題
「ファシリテーションって職場でどのように活かしたらいいか知りたい」
「ファシリテーターが意識してることって何ですか?」
「ファシリテーションスキルの具体例を教えて」
「ファシリテーションスキルを使った時と使っていない時の場の違いは?」「ファシリテーションを学ぶソーシャルワーカーに会ったことありますか?」
「コーチングって何?」
「ファシリテーションとコーチングの共通点や違いは?」

4時間の中で理論もワークも入れながら、ぎゅぎゅーっとお伝えしてきました。

長野でのファシリテーションの仲間が育ち増えることを期待です





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ビジネスメール・文書の書き方研修

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ビジネスメール・文書の書き方研...
4時間に渡り「ビジネスメール・ビジネス文書の書き方」の研修。北陸エリアの拠点から社員のみなさん集まっていただき実施。

日々、仕事でメールを使っているのだけど、ビジネスメールの書き方の基本を学ばない、自己流で作成しているため、お悩み解決。

<お悩み>

「メールの敬語、合ってる?」 「相手に伝わってるのかな?」
「自分のメールの常識、正解?」 「スタッフさんからの返信率が悪い、原因は自分?」
「わかりやすくかけずに、長文になってしまう」 「一方通行なので、相手の受け取り方が不安」

などなどのお悩みを解決する研修。





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銀座コーチングスクール仙台校 3期生スタート

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銀座コーチングスクール仙台校 ...
銀座コーチングスクール仙台校、3期目がスタート!

受講された方からは、たくさんの発見や気づきのコメントがありました。

「具体的に相手のやる気を引き出す関わりにチャレンジしたい」
「可能性を引き出せるコミュニケーションをしていきたい」
「日常多用しているクローズドクエスチョンをオープンに変えて使ってみたい」
「日常の生活では使わないスキルをたくさん知ることが出来た」
「会社で後輩との関わりで今日のスキルを使ってみたい」





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