スポーツ選手の考える力

ご訪問ありがとうございます。

夢実現サポートコーチ
スポーツコミュニケションアドバイザー
村井大輔です。

銀座コーチングスクール　堺教室
オンライン（ZOOM）コーチング無料体験講座を開催しています。
興味がある方はこちらを見てください⇊
https://www.ginza-coach.com/school/area05/namba.html

言葉の数＝考える力＝優秀

テレビでよく見る、齋藤孝さんがこのように言われています。

子どもに対して親が「考えて行動しろよ！」とか
ミスをした選手に対して指導者が「よく考えてみろ！」とか

私も、以前ソフトボールチームの監督をしている時、
何度言っても同じミスをする子に対して「考えろ！！」といったことを思い出します。

「考える」ということ、とても大切です。

主体性が求められるこれからの時代、とても重要なことだと思います。

では、そもそも「考える」とはどういうことなんでしょうか？

皆さんは答えられますか？

私が学ぶ「日本スポーツコーチング協会」では

「知識や経験をもとに自ら判断すること」と伝えています。

子ども達が自ら判断するためには、たくさんの経験や知識が必要だということ。

いろんなことにチャレンジすること。新しいことに興味をもとものに先ずはやってみるということです。

ある少年野球チームのお話です。

河川敷での練習試合
強面の監督さんが、サングラスに腕組みでベンチから見ています。

レフトに打球が飛びました。
先ほども同じ打者が同じようなフライを打ったのですが、また捕球できない選手。

監督が大きな声で「おいっ！！、ちょっと来い」とベンチに呼びます。

「このバッター、さっきの打席も同じような打球打っただろ！！」
「なんで、後ろからいかないんだ」
「それに、今日は河川敷で風があるから、最初から守備位置考えておけよ」

「わかった！」

「はいっ」

「わかったらすぐに守備位置にもどれ」

「はい」

こんな場面を想像してみてください。

この時、考えているのは「監督」ですか「選手」ですか？

監督ですよね。

では、知識が増えているのは？・・・監督ですよね。

言葉が多いのも、監督ですよね。

選手はおそらく怒られるのが嫌で「はい」とだけ言っている
そんな感じだと思います。

おそらく監督の思いは、「選手」に考えてほしい、「選手」に成長してほしいのに、これでは監督が成長するばかりですよね。

選手に話をさせることで、選手の言葉の数（語彙）が増えたり、選手の頭の中で気づきがあったり、
監督が話を聴いてくれるという安心安全な環境があれば、チャレンジしてみる勇気が出たり、やりたかったことを発言できたり、

選手が成長することを願っているのに、指導者の行動や態度が「弊害」となっていることがあるかもしれません。

スポーツコミュニケーションを学ぶことが、選手の成長やチームの勝利への近道となるかもしれません。

選手の成長を考える指導者の方を、スポーツコミュニケーションアドバイザ&コーチ（SCAC）は全力でサポートさせていただきます。

興味のある方は「日本スポーツコーチング協会」のHPを見てください。
https://sportscoaching.jp/

選手の成長を考える指導者の方をサポートしたい
夢実現サポートコーチ　村井大輔でした。

最後まで読んでいただきありがとうございました。

いいなと思ったら「ワオ！」をクリックお願いします！

コーチングを学びたい⇊　
https://www.ginza-coach.com/school/area05/namba.html

コーチングセッションを受けてみたい⇊
メール：murai.lifecore@gmail.com

～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊～
銀座コーチングスクール認定 : 心斎橋校（堺教室）講師/認定コーチ
：https://www.ginza-coach.com/coaches/view.cgi?username=1809NB1953
日本スポーツコーチング協会認定 : スポーツコミュニケーションアドバイザー
：https://sportscoaching.jp/sc0085/
JADA協会：SBT（スーパーブレイントレーニング）2級コーチ

夢実現サポートコーチ　村井　大輔
～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊～＊

S	M	T	W	Th	F	S
					1	2
3	4	5	6	7	8	9
10	11	12	13	14	15	16
17	18	19	20	21	22	23
24	25	26	27	28	29	30

スポーツ×コーチング×コミュニケーション

freespace