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No.118 本番まであと○日 Part1

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No.118 本番まであと○日...
私も娘も、それぞれイベントを控えています。

まずは娘のこと。
全日本大会まであと13日になりました。

全国大会までの、今の時間が一番楽しいと感じています。
5月は本当に色々大変で、ついていくのがやっとの状態でした。
そんな中、娘を認めてくださる方々の声が、
娘にとっていい刺激になっているような気がしています。
私たち、家族も励みになっています。

そして、心も技術も体力も、今が一番成長しているなと。
残り2週間、特に技術面はまだ伸びると思っています。

練習する機会はまだまだあるので、1つでも多くの事ができるように、誰と組んでも勝利に貢献できるように、出場しなくてもチームのためになれるように、引き続き頑張らせたいと思います。

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子育てくらぶ主催のオンラインイベント
『夏休みをどう過ごす? ~楽しく才能を伸ばす子育てマルシェ~』
受付中です。

私は
「スポーツの習い事から見た子育ての秘密」
というテーマで、親として指導者として実体験から話をします。
詳細・お申込みはこちらから👇
https://bestbestdream.com/otp/8tpyhcwq
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岸田 侑大(Kishida youdai)
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No.117 「スポーツの習い事について」登壇します!

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No.117 「スポーツの習い...
佐々木映子さんが代表の
美しい人生大学 子育てくらぶ主催の
オンラインイベント
『夏休みをどう過ごす?
 楽しく才能を伸ばす子育てマルシェ』
に出店させていただくことになりました🌟

7月27日(木)
10:00 スタート
参加費:無料

スポーツの習い事から見た子育ての秘密
~全国大会出場までのキセキ~

というテーマで、お話をさせていただきます😊

数多くある習い事の中でもスポーツに特化して
親として、1人の指導者として
実体験をもとにお話します。

スポーツの習い事に対する親の心構えについて
知りたい方は、ぜひお越し下さい!

私の他に、いろいろな分野の専門家の先生の有料級のお話が聞けます☺️

詳細・お申込みはこちらから👇
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No.116 事前告知です

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No.116 事前告知です
佐々木映子さんが代表の
美しい人生大学 子育てくらぶ主催の
オンラインイベント
『夏休みをどう過ごす?
 楽しく才能を伸ばす子育てマルシェ』
に出店させていただくことになりました。

私(岸田)がお話するテーマは
「スポーツの習い事から見た子育ての秘密
  ~全国大会出場までのキセキ~ 」
です。

当日は、7月27日(木)10:00 スタート
参加費は無料です。

申込みは、7月13日(木)からとなりますので、
今しばらくお待ちください。

スポーツの習い事について、
この機会に一緒に考えてみませんか?
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No.115 夏休みまでの道のり

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No.115 夏休みまでの道の...
紫陽花の花が鮮やかに咲き並んできましたね。
あと、夏休みまで残り3~4週間になってきました。

学校現場の先生方にとっては、一旦ゴールというか給水所というか、見えてきたところでしょうか。
前期前半もしくは1学期は、運動会or体育祭、修学旅行や校外学習など、大きな学校行事が立て続けにあった学校が多かったと思います。

残り1ヶ月弱となりましたが、実は結構大変な時期でもあります。
・保護者面談(夏季休業中に実施する学校もあり)
・水泳指導
・総合体育大会や発表会に向けての練習(中学校)
・成績処理&通知表作成(3学期制のみ)

保護者面談は、各家庭と話ができる最初の機会。
水泳は、夏場にしかできない授業内容。
部活動(大会・発表会)は、中3にとって中学校生活で最後の部活。

私自身も経験しているので、先を見据えて準備をしていました。
準備といっても、今振り返ると勤務時間外だったので、正しいのかどうかは分かりません。
ただ、真摯に熱く取り組んでいた、それだけは言えます。

このような先生方や学校現場の手助けとなることができたら。
今は学習サポートスタッフ、来月からはスクールサポートスタッフとしても勤務します。

小さなことかもしれませんが、私にできることから取り組んでいこうと思います。

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追伸:コーチングセッションにて先生方のサポートもしています。
詳細は、こちらです👇
 https://www.c-sagaseru.com/kishita
相談等は、メールやDM等で受け付けています。
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No.114 新しい職場での出会い

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No.114 新しい職場での出...
先週末、5月から新たに兼業として勤務をすることになった職場の懇親会に誘って頂き、参加してきました。

当日は、学童保育の勤務を終えてからの参加だったので、実質1時間。
幹事の方からお誘いを受けた時に遅れての参加になってしまう事情を話すと「来月も企画しようと思っているので、次回にしましょうか?」と気遣ってくれました。
しかし、週2日の計8時間の勤務の私にとっては、お話のできる貴重な機会なので「いえ、それでも参加します」と返答しました。

限られた時間の中でしたが、様々な立場の方々とお話ができました。
また、管理職の方ともお話ができました。

やはり、リアルでお話をするというのは、オンラインには感じることができないその場の空気、複数人同時の会話、好きな時間に入れ替わって話ができる、とてもいいですね。

このような機会にお誘いをもらえた職場の方々に感謝です。
今日はその職場の勤務日です。
自分の立場以上に貢献できるよう、頑張りたいと思います。
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No.113 季節外れのインフルエンザ!?

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No.113 季節外れのインフ...
新型コロナウイルス感染症が5類感染症に移行されてから1ヶ月。
学校や学童保育を見ていると、マスクを外している姿が多くなってきていますね。

そんな中、うちの小学校区ではインフルエンザの罹患者や発熱等が増えてきてしまいました。
こればかりは致し方ないこと。
誰もが罹りたくて罹っているわけではない。
最低限の感染予防をしていも、罹ってしまう時は罹る。

少なくとも、インフルエンザウイルスに対する抗体が弱まってきているのだなと思います。もう、冬を中心とした感染症ではなくなりつつありそうですね。

今のところ、我が家は元気に過ごしています。
しかし、学級閉鎖の一歩手前の状況なので、娘の通っているソフトテニスの練習や大会の参加は今回控えました。
娘は「参加したかった」と言っていましたが、万が一発症してしまったら感染が拡大してしまう恐れがあり、リスクは相当高い。

しばらくは自主練習をしつつ、睡眠不足にならないよう、体調を整えることに努めています。

皆さまも、気をつけてくださいね。
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現在、教育に関するコーチングセッションのモニター様を募集しています。
【詳細はこちら👇】
https://jp.bloguru.com/kishida/472267/no111
【お問い合わせ先】
「岸田侑大」ブログトップページ右側の「メールを送る」からお願いします。
もしくは、youdai.kishita@gmail.com
【お申込先】 
https://docs.google.com/forms/d/11KOcv1qqZwbEi8k13siGQ6k5_jDXW-SEJ4MqlhwHROA/edit
お待ちしております。
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No.112 教師と(部活動)外部指導員

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No.112 教師と(部活動)...
下の記事を読んで、思い出したことを今日は書きます。
https://news.yahoo.co.jp/articles/aeebe62ab80ed9d97ee7670fb4210063f9e56417
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教師の頃、生徒がある外部指導員から
「学校行事の実行委員をやったら人が集まらず練習にならないから、
 実行委員をやるな」と言われた事を話してくれた。
外部指導員の立場からすれば方針は「勝たせる」こと。
しかし、学校生活も充実したものにしたいと考えている生徒もいる。

学校(教育委員会)と外部指導員・部活動指導員で、
事前にそれぞれの立場から価値観を共有して相互補完できれば、
生徒も教師も指導員も前向きに取り組めるだろうと思う。

そのためには、信頼関係づくりが必要かなと私は思う。
部活動顧問を本格的にしていたし、
異動先で外部指導員が以前からいらしていた経験がある。
そして、価値観の共有ができていればという
後悔もある。
なので、教師と外部指導員の信頼関係の構築は欠かせない。

皆さんいかがですか?
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岸田 侑大(Kishida youdai)
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No.111 モニター募集

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No.111 モニター募集
教育に関するコーチングセッションの
モニター様を3名募集いたします。

【対象】
教師や学習塾、保育士、学童支援員など
「先生」と呼ばれている方

【期間】
オリエンテーション・無料体験セッションの後、
3ヶ月間(1ヶ月に2回)の継続セッション

【費用・時間】
1回のセッション毎に60分1,000円

【岸田侑大について】
1977年千葉県生まれ。大学卒業後、公立中学校で21年間勤務。
在職中市内等研究授業(数学)6回、市内部活動専門委員長経験。
体調を崩した際にコーチングに出会い、
2020年1月銀座コーチングスクール認定コーチとなる。

コーチング講座のアシスタントをする傍ら、
教育現場の先生方に向けて、
教育現場に活かせるコーチング講座を開催している。
また父親として、子育て世代パパに寄り添った
コーチングセッションをしている。
1児の父。

【お申込先】
https://docs.google.com/forms/d/11KOcv1qqZwbEi8k13siGQ6k5_jDXW-SEJ4MqlhwHROA/edit

もしくは添付画像のQRコードからお願いいたします。

【お問い合わせ先】
youdai.kishita@gmail.com
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No.105 コーチ資格保有の教師の方とのお話

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No.105 コーチ資格保有の...
先週、現役教師で同じコーチングスクール出身の方とお会いした。
その方は約2年前、オンラインにおける講師の勉強会にて知り合った。

それから、定期的にオンラインでお話をしていた。
今度の4月にお話をしましょうとなっていたけれど、
急遽「研修で近くまで来ることになった」ということで、
お会いして話すことに!

お互いの近況報告や、今後の展望を話した。
また、コーチングや子どもたちへの接し方、教科、部活動などを話し、
話題は尽きなかった。

私の展望を話している時に、
私とは違った視点で強みを引き出してくださった。
「そうか!そのような考えがあるか!」
コーチングでもなく、コンサルでもなく、
ただ普通の会話としてだったが、大きな気づきとなった。

教師の方とお話をすると、教師の視点でいろいろなヒントを頂ける。
このような繋がりを大事にしていきたい。
と同時に、私が、教師をはじめとする先生方のために
できることを実践していく。
そのために、行動あるのみ!
さあ、新年度に向けて取り組みます!

追伸:写真は、今回お話した方がお土産として頂いたプリンです。
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No.104 教育現場とコーチング

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No.104 教育現場とコーチ...

「3年後、どのような先生になっていたいですか?」

現行の学習指導要領になってから、小学校では3年、中学校では2年、高等学校では1年が過ぎようとしています。

先生方は児童・生徒の生きる力を育むために、授業や行事、学級活動、生徒指導などにおいて様々な取り組みをされています。

様々な取り組みをするにあたり、大切な事は何でしょうか?
その大切な事を育むにあたり、必要な要素は何でしょうか?

それを手助けする手法の一つに「コーチング」があります。
ビジネスの世界では導入が始まっているコーチング。
成功事例を見ていくと、「社員が主体的に動くようになってきた」「達成したいことが明確になり目的意識を持って取り組めるようになってきた」などが挙げられています。

現在、教育現場では残業時間を見直す動きがあります。
私も現場にいましたので何とかしようと試みましたが、正直時間が足りない…。

そんな中でしたが、コーチングを学んでみると
  ○教師自身がよりよい生活を送れる
  ○児童・生徒との信頼関係が築ける
  ○子ども間の人間関係がよくなる
  ○主体的・対話的で深い学びに活用できる
ことがメリットとして挙げられます。

先生方ご自身だけでなく、目の前の児童・生徒や保護者、周りの方々などに活用することができる「コーチング」。

教育現場を踏まえてご提案し、私も共に寄り添って参ります。
先生方や子ども達の「笑顔」のために、いかがでしょうか?
ご検討頂けたら幸いです。
(申込みは広告QRコート、ご質問は広告E-mailまで)
また、お知り合いの方々などにも拡散していただけると
ありがたいです。

よろしくお願いいたします。
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こちらもお気軽にご相談ください。
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