書籍名~ ことばの認知プロセス・・教養としての認知言語学 著者~ 安原 和也 さん~ 発行所~ 三 修 社 前書きから・・ 本書では、認知言語学の研究の方向性を中核に据えながら、認知言語学の研究領域において提示されてきた多種多様な認知プロセスの中から、特に重要性の高いと考えられる、 <プロファイリング~ メタファー~ ブレンディング> と呼ばれる3つの認知プロセスについて、その基本的な考え方を紹介していきたいと思います。 読みだし始めたがチンプンカンプン・・ * プロファイリング~ 観察者(自分)が・<視線対象>をキープしながら周辺の状況も観察する?? * 第1章 <プロファイリングの世界> * 第2章 <メタファーの世界> * 第3章 <ブレンディングの世界> 残念ながら途中で投げ出した・・何が何だかさっぱり分からない・・講習会等で説明を受けないと・・理解できない・・ 間違いの始まりはHPで図書館委予約した時点で<認知・・>の書籍名で<認知症>と勘違いした。 予備軍の小生が常々気にかけている分野だったので・・早とちりでした。